Yabancı dil öğrenmeyi bir türlü becerememiş bir toplumda en çok dillendirilen şeylerden birisidir: İnsanda dil yeteneği olacak!
Bugün, 12 yıl temel İngilizce eğitimi alıp arka arkaya 3 kurallı cümle kuramayan bir toplumun kanayan yaralarından birine parmak basacağız.
Past Perfect nasıl oluyordu şimdi ya?
Bu gibi durumlarda öğrenciler ya da onların ebeveynleri o kritik cümlenin arkasında kendilerini evlerinde gibi hissederler: Dil yeteneği olacak insanda! Bizde yok. Bildiğin yok!
Peki gerçekten var mıdır böyle bir şey? Dil öğrenmek yetenek işi midir?
Aynı şartlarda eğitim alan iki kişiden birinin diğerinden daha iyi öğrenmesini sağlayacak bir biyolojik faktör mevcut mudur? Yoksa bu, aslında dil öğrenmekten imtina eden tembel insanların bahanesi midir?
Journal of Neuroscience dergisinde yayınlanan son çalışmaya göre evet, böyle bir şey var.
Fakat buna tam anlamıyla bir yetenekten ziyade, bir fizyolojik özellik denebilir.
Çince dersi alan 22 öğrenci üzerine yürütülen çalışmada şaşırtıcı sonuçlar ortaya çıkmış.
Beyinlerinin sağ lobundaki iğcikleri daha hizalı olan deneklerin dil öğrenmede daha hızlı gelişme kaydettikleri gözlemlenmiş. Tıpkı bir yolun düzgünlüğünün, üzerinde ilerlemeyi kolaylaştırması gibi.
2016'da Brain and Language dergisinde yayınlanan bir başka araştırmada ise, online Fransızca eğitimi alan deneklere, derslerinden hemen EEG taraması yapılmış.
Bu taramalarda sakin bir yapı çizen beyin aktivitesine sahip öğrencilerle, derslerde ve öğrenmede başarıya dair bir korelasyon keşfedilmiş.
Alan üzerine çalışmalarını sürdüren nörolinguistik profesörü Chantel Prat, yine de bu bulguların kader olmadığının altını çiziyor.
Nörolojik ve fizyolojik avantajların önemli olduğunu, fakat dil öğrenme konusunda heves, istek ve odaklanma gibi faktörlerden yalnızca biri olduğunu belirtmiş.
Siz ne düşünüyorsunuz?
