N­e­d­e­n­ ­E­n­ ­B­ü­y­ü­k­ ­Y­a­t­ı­r­ı­m­ı­ ­E­ğ­i­t­i­m­e­ ­Y­a­p­m­a­m­ı­z­ ­G­e­r­e­k­t­i­ğ­i­n­i­n­ ­T­e­k­ ­K­a­r­e­d­e­ ­İ­s­p­a­t­ı­

N­e­d­e­n­ ­E­n­ ­B­ü­y­ü­k­ ­Y­a­t­ı­r­ı­m­ı­ ­E­ğ­i­t­i­m­e­ ­Y­a­p­m­a­m­ı­z­ ­G­e­r­e­k­t­i­ğ­i­n­i­n­ ­T­e­k­ ­K­a­r­e­d­e­ ­İ­s­p­a­t­ı­

Hayatlar...

Türkiye genelinde 6-17 yaş grubundaki 15,3 milyon çocuğun yüzde 8.5’i, yani 1.3 milyon çocuk okula gitmiyor.

Ulus­la­ra­ra­sı Öğ­ren­ci De­ğer­len­dir­me Prog­ra­mı (PI­SA) sınavında Türkiye 65 ül­ke ara­sın­dan ma­te­ma­tikte ancak 44, oku­ma be­ce­ri­sinde 41 ve fen ala­nın­da 43. sı­ra­ ile sonlarda yer alıyor.

Milli eğitimde 228.000 derslik açığı bulunuyor.

2015 eğitim bütçesinin millî gelire oranı yüzde ise sadece %3,24.

Hayaller...

Hayaller...

Çocuklara mühendis olabilme şansı verecek bir dünya, hayat, ülke, sistem istiyoruz...

Popular Articles

Latest Articles