H­e­r­ ­d­a­k­i­k­a­ ­b­i­r­ ­ç­o­c­u­k­ ­e­ğ­i­t­i­m­ ­d­ı­ş­ı­ ­k­a­l­ı­y­o­r­ ­-­ ­S­o­n­ ­D­a­k­i­k­a­ ­H­a­b­e­r­l­e­r­

H­e­r­ ­d­a­k­i­k­a­ ­b­i­r­ ­ç­o­c­u­k­ ­e­ğ­i­t­i­m­ ­d­ı­ş­ı­ ­k­a­l­ı­y­o­r­ ­-­ ­S­o­n­ ­D­a­k­i­k­a­ ­H­a­b­e­r­l­e­r­ Dünya genelinde ilköğretim çağındaki 101 milyon çocuk 2007'de okula devam etmedi.

ANKARA (A.A) - UNICEF Türkiye Temsilcisi Reza Hossaini, dünya genelinde ilköğretim çağındaki 101 milyon çocuğun, 2007'de okula devam etmediğini bildirerek, "Geçen her dakika, bir çocuğun eğitim hakkından mahrum kalması anlamına geliyor" dedi.

2009-2010 eğitim yılı açılışı dolayısıyla yaptığı yazılı açıklamada, eğitimin temel bir insan hakkı olduğunun altını çizen Hossaini, şunları kaydetti:

"Binyıl Kalkınma Hedeflerine göre uluslararası toplum 2015'te tüm çocuklar için ilköğretimi başarmaya kendini adamıştır. Günümüzde okulda bulunan çocuk sayısı hiç olmadığı kadar yüksektir. Yine de ilköğretim çağındaki 101 milyon çocuk (53 milyon kız-48 milyon erkek) 2007'de okula devam etmemiştir. Okula devam etmeyen çocukların büyük çoğunluğu Afrika ve Asya'da yaşamaktadır. Ancak ilköğretim çağındaki 101 milyon çocuğun gelişmiş ülkelerde bulunan 2.9 milyonu, okula devam etmemektedir."


Popular Articles

Latest Articles