B­i­r­ ­R­u­s­ ­ü­n­i­v­e­r­s­i­t­e­s­i­,­ ­ö­ğ­r­e­n­c­i­l­e­r­ ­i­ç­i­n­ ­C­h­a­t­G­P­T­ ­k­u­l­l­a­n­ı­m­ı­n­ı­ ­s­ı­n­ı­r­l­a­m­a­y­ı­ ­ö­n­e­r­d­i­

B­i­r­ ­R­u­s­ ­ü­n­i­v­e­r­s­i­t­e­s­i­,­ ­ö­ğ­r­e­n­c­i­l­e­r­ ­i­ç­i­n­ ­C­h­a­t­G­P­T­ ­k­u­l­l­a­n­ı­m­ı­n­ı­ ­s­ı­n­ı­r­l­a­m­a­y­ı­ ­ö­n­e­r­d­i­


Rusya Beşeri Bilimler Devlet Üniversitesi (RGGU), OpenAI’den ChatGPT sohbet botunun kullanımını sınırlamayı önerdi. Bir günde yazılan tezli bir hikâyenin zemininde buna ihtiyaç olduğunu ilan ettiler.



RSUH, bir sinir ağı kullanımının öğrenme kalitesini kötüleştireceğine inanıyor ve sinir ağı tarafından sağlanan bilgilerin doğruluğuyla ilgili endişelerini dile getiriyor. Kaynak ayrıca tez hazırlamak için ChatGPT kullanan bir öğrenciyle ilgili yeni verileri de anlattı. Bu öğrencinin Alexander Zhadan olduğu ortaya çıktı.

Tüm metni İngilizce olarak oluşturmak için bir sinir ağı kullandı, ardından ortaya çıkan materyali Rusçaya çevirdi ve düzenledi. Sonuç olarak gerekli %70 ile %82 özgünlüğe sahip bir metin elde edilmiştir. Zhadan, yalnızca “yeterli” bir not almasına rağmen tezini başarıyla savundu.

“İş yaratmak için yeni bir algoritma keşfetmeyi başardığıma inanıyorum. Zhadan, medyaya verdiği bir röportajda, bilgi aramanın aynı aşamasında, farklı kaynakları okuyabilirdim, ancak bunun yerine ChatGPT’den bir alıntı istedim” dedi.

Aynı zamanda, bazı eğitim kurumları ChatGPT’nin kullanımını yasakladı. Örneğin, New York okullarında bir sinir ağı kullanılamaz.


Popular Articles

Latest Articles