G­ö­r­ü­n­ü­ş­e­ ­g­ö­r­e­ ­D­e­r­s­ ­K­i­t­a­b­ı­ ­Y­a­y­ı­n­c­ı­l­a­r­ı­ ­G­ö­z­ ­N­F­T­’­l­e­r­i­

NFT evangelistleri için argümanın kalbi her zaman sanat ve ticaret dünyasını demokratikleştirdikleri duygusu olmuştur. Sanatçılar, kullanabileceklerini söylediler a dijital kanıt sahiplik dijital satışlardan para kazanmak. Öyleyse, örneğin bir ders kitabı yayıncısı gibi yağmacı uygulamalarıyla tanınan büyük bir şirket, onun da para kazanmak istediğini söylüyor esahip oldukları işleri ikinci el olarak sattıkları zaman mı?

Bloomberg İlk olarak, Pearson’ın şirket CEO’su Andy Bird’ün blockchain teknolojisi için çok hevesli olduğuna dair son üç aylık raporunun ardından gazetecilerle yapılan görüşmelere dayanarak geçen hafta bildirildi. Bird gözlerinde dolar işaretleri görüyordu ve ders kitaplarının basılı sürümleri yayınlandıktan sonra birçok kez satılabileceğinden, bunun şirketleri için gelir kaybı olduğunu söylüyordu. Peki ya oyunu değiştirirlerse, ders kitaplarını NFT’ler yaparlarsa ve bir ders kitabı üçüncü bir tarafa her satıldığında Pearson’ın kâr edebileceği protokolüne mürekkeplerlerse.

Bird gazetecilere verdiği demeçte, “analog dünyada” ders kitaplarının yedi defaya kadar yeniden satıldığını ve yalnızca ilk satıştan kar elde ettiklerini söyledi. bu var tüm kitap pazarı için geçerliydi, Johannes Gutenberg ilk şiirsel broşürünü ilk kez bastığından beri, ama bunu bir saniyeliğine görmezden gelelim. Ayrıca, “metaverinin” onlara ve şirketlerine neler sunabileceğini merak ettiğini söyledi. olduğunu hayal et VR gözlüğü takmak zorunda kaldı teknik olarak sahip olmadığınız bir ders kitabının dijital versiyonuna göz atmak için.

Bird, “Dijital geçiş ikincil piyasanın azalmasına yardımcı oluyor ve blok zinciri ve NFT’ler gibi teknolojiler, söz konusu ürünün ömrü boyunca her satışına katılmamıza izin veriyor” dedi.

Bir Pearson sözcüsü, Gizmodo’nun ders kitabı yayıncısı için NFT’lerin ne anlama geldiğine ilişkin özel sorularını yanıtlamayı reddetti, ancak bir açıklamada, bu teknoloji için belirli bir planları olmamasına rağmen, “kesinlikle nasıl yapabileceğiyle ilgileniyoruz” dedi. öğrenciler için daha iyi öğrenme ve diğer paydaşlar için daha fazla değer getirme. Blockchain herkese şeffaflık sağlayan, yazarlar ve öğrenciler için iyi olma potansiyeline sahip ilginç bir teknoloji.”

Şeffaflık? Belkiveya belki değil, ama yeni bir para kazanma biçimi? Kesinlikle. Tüketiciye göre, NFT’leri zaten tüketici karşıtı olarak bilinen bir sisteme yerleştirmek, muhtemelen ders kitabı satışlarındaki mevcut sorunları daha da kötüleştirecek ve tüketiciye göre tüm kumaştan yeni sorunlar yaratacaktır. Gizmodo’nun konuştuğu savunucular.

Olmayacak bir şey için neden külotumuzu karıştıralım? Peki, kripto çılgınlığından para kazanmaya yönelik bu oldukça topal varsayımı diğer utanç seviyesi kriptolarından farklı yapan nedir? promosyonlar benzer şekilde tekelleşmiş endüstriler için, özellikle de bu yeni para kazanma yapılarını satın almaktan başka çok az seçeneğe sahip olabilen tutsak kitlelere sahip endüstriler için önerdiği şeydir.

Konuştuğumuz tüketici savunucuları ve tekel karşıtı yazarlar ile birlikte NFT’lerin diğer esir pazarlar için ne anlama geleceğini merak etti. NFT’ler kullanılsalar evlat edinmeyi zorlar mı? sağlık hizmeti? Ne gibi gerekli yardımcı programlar su? Gerçi’çoğunlukla yeni başlayanlar ve küçük şirketler önermektedir. gerekli hizmetleri blok zincirine getirin, bazı büyük oyuncular geçiş yaparsa, diğerlerinin de takip etme potansiyeli var.

Ders Kitabı Şirketleri Yıllardır Nikel ve Karartma Yapıyor

Tabii ki, dijitalleşme aynı zamanda uzun süredir devam eden mülkiyet kavramlarını da aşındırdı, ders kitapları özellikle dokunaklı bir örnek. Kafatası ve kemikler bayrağını sallayan İnternet kullanıcıları, ders kitaplarının artan maliyetlerini aşmak için düzenli olarak korsanlığa güvendiler.

Gerçek şu ki, üniversite ders kitapları işlevsel bir tekel olmaya devam ediyor. Pearson’ın yanı sıra Scholastic, McGraw-Hill, Cengage Learning ve Houghton Mifflin Harcourt da dahil olmak üzere beş şirket sahneye hakim. Bu şirketler aradı yasal olarak korsanları kire çakmak kitaplarının çevrimiçi ücretsiz kopyalarını sağlamak için.

2021 yılında bildiri Kar amacı gütmeyen kuruluşlardan oluşan bir federasyon olan US PIRG tarafından yazılan yazarlar Cailyn Nagle ve Kaitlyn Vitez, ankete katılan 5.000 üniversite öğrencisinin %65’inin yüksek fiyatlar nedeniyle bir ders kitabı satın almayı atladıklarını bildirirken, artan bir öğrenci yüzdesi, bir erişim kodu satın almayı atladıklarını söyledi. sınavlarda ve diğer kurslarda kaybedilen ev ödevi notlarını telafi etmeyi umarak çevrimiçi ders kitapları.

ABD’ye göre, üniversite ders kitapları uzun zamandır yüksek öğrenimin en hızlı şişirilen yönü olmuştur. İşgücü İstatistikleri Bürosu. Üniversite düzeyindeki kursların genellikle ders kitaplarını zorunlu kılması gerçeği, öğrencilerin ders kitaplarına 500 dolardan fazla harcama yaptığı anlamına geliyor. Ulusal Kolej Mağazaları Birliği. Araştırmaları ayrıca dijital ders kitaplarının kullanımının arttığını gösteriyor.

Pearson bir kopyasını satıyor Hemşireliğin Temelleri için baskı kopyası için 70 doların üzerinde. E-kitap sürümünün reklamını nasıl yaptıkları konusunda kurnazdırlar ve bir abonelik için aylık yalnızca 10 ABD dolarına mal olduğunu söylerler, ancak en az dört ay vardır, bu nedenle kitabın toplam maliyeti mutlak minimum için 40 ABD dolarıdır. bir kopyası Malzemelerin Statiği ve Mekaniği baskı için 75 ABD Doları veya kurslara erişim içeren sürüm için 100 ABD Doları’nın üzerindedir.

Sol eğilimli düşünce kuruluşu American Economic Liberties Project’in araştırma direktörü Matt Stoller, “Herkes ders kitabı şirketlerinden nefret eder” dedi. Daha önce tekeller hakkında yazmıştı ve diyor ders kitabı şirketleri bir … ahem… tekelleşme ders kitabı vakası. Bunun da ötesinde, para kazanma dışında geniş çapta benimsemeyi teşvik etmek için gerçek bir kullanım durumu olmadan kripto para birimini “dolandırıcılık” ve “işe yaramaz çöp” olarak adlandırırken sözlerine dikkat etmedi.

Gizmodo ile yaptığı bir telefon görüşmesinde Stoller, Pearson’ın neden NFT’leri diğer herhangi bir DRM biçiminin ötesinde düşündüğünü açıkça merak etti ve bu son kripto para dünyasına ve çoğu zaman kötü tanımlanmış En son teknolojiye uygun görünme çabası olarak “metaverse”. Ancak tekeller her zaman endüstrileri üzerindeki kontrollerini sıkılaştırmaya çalışacaklardır. ona benzetti Amerika Birleşik Devletleri v. Alcoa (AKA Aluminium Company of America), rekabeti ortadan kaldırmak için herhangi bir alüminyum hurda satın aldığı için şirketin tekelleşmekten suçlu olduğunu gösterdi.

“Firmaların ikinci el ürünler gibi kendi ürünleriyle rekabet etmekten nasıl kaçınmaya çalıştıkları hakkında çok fazla tarih var” dedi.

Ders kitabı pazarını inceleyenler, Pearson gibi çok şüpheci şirketler, ilk ders kitabı alımları için fiyatları düşürürler. Pearson kendi reklamını yapsa da dijital abonelik hizmetive e-kitaplarının fiziksel sürümlerden daha ucuz olduğunu söylüyor, hala öğrenciler için büyük bir yük.

Stoller, “Dijital ders kitapları, yayıncıların ikincil piyasaları kapatmasını kolaylaştırdı, çünkü üzerine konan DRM nedeniyle dijital bir ders kitabı satmak çok daha zor,” dedi. “Şimdi NFT’lerle bir sonraki seviyeye geçmek istiyorlar.”

yazdıktan sonra PİRG geçen yılki rapora göre, Nagle şimdi Michelson 20MM Vakfı’nın Açık Eğitim Kaynakları için program yöneticisi olarak çalışıyor—açık kaynak ders materyalleri sağlamaya çalışan bir hizmet. Bir telefon görüşmesinde, ders kitabı şirketlerinin tüm dijitale geçişinin, bir ders kitabı edinmenin hala en ucuz yolu olan ikinci el pazarını kısıtlamanın bir yolu olduğunu söyledi.

“Düşünmek için büyük bir sıçrama değil [NFTs] tüm ders kitabı tekelinin gitmek istediği yön olarak” dedi. “Bence bunu, nesiller boyu ABD ders kitabı pazarında yavaş yavaş ufalanmaları bağlamında görmeliyiz.”

Sonuçta, mülkiyetle ilgili. Öğrencileri kullanılmış bir ders kitabı satın almak için yayıncıya ödeme yapmaya zorlamak, bu kurumsal düşünceyle uyumludur. Halihazırda Pearson’ın mevcut dijital formatı öğrencilere ders kitapları satmıyor, onlara bir lisans onları görmek için. Bu lisanslar sayesinde şirketler, geri çekmek insanların satın aldıkları ürünlere nispeten daha kolay erişimi.

Stoller, “Ama sonuçta olan şey, ders kitabı yayıncılarının sadece ders kitabı yazan yazarları ve ardından onları satın alan insanları sıkıştırmaya çalışmasıdır” dedi. “Sadece mülkiyet fikrinden kurtulmaya çalışıyorlar.”

Orası hala yasal karışıklık NFT’lerin aslında şeyin kendisine sahip olup olmadığı hakkında, gerçekte, bunlar sadece mülkiyeti gösteren dijital bir makbuzdur. Yani gerçekten, Pearson’ın teknoloji yorumu, neyle uyumludur? BT’yetenekli ve diğer şirketler nelerden hoşlanır Meta zaten yapıyor, olsa bile’pervaneye karşıDijital mülkiyeti merkezi olmayan hale getirme hedefi.

Taraftarlar, Kripto’nun “Ruhunda” Olursa Hepsi Kabul Etmiyor

Ancak NFT’leri mülkiyeti etkin bir şekilde demokratikleştirmek için bu şekilde kullanma fikri, bazı blok zinciri savunucuları için bile biraz şaşırtıcı. MIT kriptoekonomi laboratuvarının kurucusu Christian Catalini, Gizmodo’ya bu tür NFT’lerin kullanımının bir dereceye kadar kriptonun belirtilen amacı karşısında uçtuğunu söyledi. Kullanıcılar ve içerik arasındaki bir aracıyı kaldırmak yerine ek engeller koyar.

Büyük isim yöneticilerinin mevcut Web2 sistemleriyle blok zinciri entegrasyonu için gökyüzündeki pasta hayalleri başarısızlığa mahkum görünüyor. Catalini, bu teknolojiyi NFT’lerin orijinal vaadine sadık kalacak şekilde benimsemek, iş modellerini tamamen yeniden yapılandırmak anlamına geleceğini ve bunun yakın zamanda gerçekleşmesi muhtemel olmadığını söyledi.

Her ne kadar bazı blok zinciri kalıpları bunu bu teknolojinin doğal ilerlemesi olarak görse de. Rutgers işletme okulunda fintech profesörü ve blok zinciri savunucusu Dr. Merav Ozair, bir Zoom röportajında, bazı şirketlerin bu yola gitmesini beklediğini söyledi ve NFT’lerin “yaratıcınızı gerçekten korumanın tek yolu” olduğunu söyledi.hakları” blok zinciri tabanlı doğrulama sürecinden kaynaklanmaktadır.

“Tam olarak böyle yapılmalı” dedi. “Dijital içerik, ister serbest çalışan isterse cevap kağıdı yayınlayan bir şirket olsun – yazan herkes – hakları korunmalıdır.”

Bunun potansiyel olarak Pearson veya bu teknolojiyi benimseyen diğer ders kitabı şirketlerinin fiyatları düşürmesine neden olabileceğini söyledi. Pearson sözcüsü de benzer şekilde “dijital metinleri daha uygun fiyatlı ve erişilebilir kılmak için demokratikleştirmekle ilgilendiklerini” belirtti. NFT’ler farklı olmayacak çünkü basılı kitaplardan daha kaliteli ve daha düşük bir fiyata içerik sunmamızı sağlayacak.”

Ancak Nagle’a göre, bu şirketlerin fiyatları tamamen düşürmesi için çok az emsal var. Çevrimiçi ders kitapları osık sık yapmak fiziksel bir kitaptan daha ucuzdur, ancak kullanılmış, ikinci el bir kopyadan daha az değildir. Genel olarak fiyatları düşüren şirketler için çok az emsal var, dedi, özellikle erişim kodlarının çoğalmasıyla değil.

Pearson gibi şirketler bu yola girerlerse, temelde her çevrimiçi sürümü bir NFT’ye dönüştürür, aksi takdirde sistem ikinci el pazarından tam olarak pay almalarına izin vermez. Nagle, öğrencileri blok zinciri teknolojisi gibi karmaşık, hala büyük ölçüde düzenlenmemiş bir sisteme, özellikle de Pearson gibi daha eski sistemlere bağlı olanlara katılmaya zorlamanın, öğrencilere zarar verebileceğini söyledi.

Yayıncılar zaten daha az “ders kitabı şirketi” ve daha fazla “eğitim teknolojisi” şirketi veya daha çok kullanıcı verilerine dayanan şirketler olmaya çalışıyor. Nagle, PIRG çalışmasında öğrencilere ders kitabı şirketlerinin kişisel verilerini nasıl toplayıp sakladıklarını bilip bilmediklerini sorduklarını ve birden ona kadar bir ölçekte çoğu öğrencinin kendilerine “2” puan verdiğini söyledi.

“Öğrencilerin bu oldukça karmaşık hizmet koşullarında gezinmelerini beklemenin makul olduğunu düşünmüyorum, bu yüzden gerçekten birinci sınıf öğrencilerinden üniversitedeki ilk yıllarında blok zincirinde gezinmelerini istiyor muyuz?” diye sordu Nagle. “Bu gerçekten adil görünmüyor.”