Yapay zeka araçlarının ilgili taraflarca düşük bir eşikle erişilebilir hale gelmesi nedeniyle öğretmenler yeniden teste tabi tutuldu. Uzun süren bir çalışmanın sonucu olduğu söylenen bir yazılı eser ortaya çıkıyorsa, bunun daha yakından sorgulanması gerekir: Bu eseri gerçekte kim, hangi bölümlerde yazdı? Sınava girenler herhangi bir teknik yardım almadan mı çalıştılar, intihal mi yaptılar, hayalet yazar bir chatbot muydu? “Mentafy” adlı genç bir start-up, en azından uzmanlık makaleleri ve daha kısa bilimsel makaleler için daha fazla şeffaflığa yol açacak bir çerçeve sunmak istiyor. Start-up, teklifini bu yıl Köln’deki Didacta’da çevrimiçi olarak sundu.
Reklamcılık
Bilimsel çalışmayı öğrenin
Mentafy’nin sunduğu teklif, şu anda başarı kanıtı olarak 30 ila 40 sayfalık yazılı çalışma gerektiren okullara, üniversitelere ve diğer eğitim kurumlarına yöneliktir. Okullar söz konusu olduğunda, ortaokulun ikinci yarısından itibaren daha büyük yaş gruplarının dikkate alınması daha olasıdır. Programın tam potansiyelini ortaya çıkarabilmesi için, hem eğitim kurumları hem de sınava girenler prosedürü kabul etmelidir (opt-in) – çünkü Mentafy amaçlandığı şekilde kullanılırsa çeşitli çalışma adımlarını kaydeder, aynı zamanda çalışmaya da yardımcı olur. kendi yapay zeka araçları. Esere neyin, kim tarafından, ne zaman ve ne şekilde dahil edildiği o zaman açıkça görünür hale gelir.
Sınava giren kişi her çalışma adımının ayrıntılı olarak belgelenmesini istemiyorsa bunu yapmayı reddedebilir. Bu durumda öğretmenler bir esere ilişkin yalnızca istatistiksel olarak özetlenmiş bilgilere ulaşabilmektedir. CEO Markus Goldbach Haberler online, çalışma şeklinin makul olup olmadığının bunlardan da anlaşılacağını söyledi. Örneğin, daha büyük metin blokları tekrar tekrar belgelere kopyalansa bile bu hala görünür olacaktır.
Ancak eğitim kurumlarının Mentafy kullanmaya karar vermesi halinde, katılım prosedüründe ısrar edileceği ve bunun yazılı olarak kayıt altına alınacağı varsayılabilir.
Çalışma adımları protokolü
Mentafy’ın arayüzü başlangıçta yaygın yazma programlarından, sohbet robotlarından veya araştırma araçlarından pek farklı değildir. Her şey tek bir çatı altında toplanıyor. Tarayıcı tabanlı çalışır ve ChatGPT 4.0, şemsiyesi altında bir yapay zeka aracı olarak mevcuttur. Entegre araçlar kullanılarak konuların bulunmasında yardım alınabilir ve ayrıca proje yönetimi, yani işin programlanması ve yapılandırılması konusunda da yardım sağlanır. Sınava giren kişiler sorunlarla karşılaşırsa ve yapay zekanın ipuçları işe yaramazsa öğretmenler müdahale edip yapay zekaya yardımcı olabilir. Mentafy bunu şu şekilde açıklıyor: “Koaktif etkileşim, projenin ilerlemesine dair içgörü ve bir öğretmen olarak yapay zeka geri bildirimini kişiselleştirme yeteneği sayesinde mümkün oluyor.”
Amaç, sınava girenlerin bilimsel olarak doğru şekilde alıntı yapmayı ve belgelemeyi ve sohbet robotlarından gelen istemleri ve yanıtları şeffaf bir şekilde nasıl dahil edeceklerini öğrenmelerini sağlayacak şekilde yazma sürecine eşlik etmektir. Kaynaklar “yazma günlüğü” adı verilen bir yerde saklanır; bunlar aynı zamanda fotoğraflar ve sesli notlar da olabilir. İş bittiğinde öğretmenlere çalışma sürecinin nihai belgeleri verilir. Bu, kendi performansınızı ve ayrıca yapay zekayı kullanırken hangi yetkinliklerin gösterildiğini tanımanızı kolaylaştırır. Bu aynı zamanda Mentafy’nin belirttiği hedeflerden biridir: Yapay zeka araçlarıyla çalışmak bilimsel çalışmanın dışında bırakılmamalı, bunun yerine iyi bir şekilde belgelenmelidir.
İntihal tespiti dışarıdan yapılmalıdır
Şu anda Mentafy, sınav görevlilerinin muhtemelen isteyeceği her şeyi tek bir kaynaktan yapamıyor: örneğin, makaleler olası intihal açısından kontrol edilemiyor. Bunun, özellikle üniversite bağlamında, ek intihal tespit yazılımı kullanılarak yapılması gerekecektir. Mentafy konseptinin çalışabilmesi için internet bağlantısı da gereklidir. Teklif, sürekli aktif bir protokol işleviyle çalışabileceğiniz gerçeğiyle gelişiyor.
Yazılım ayrıca, fikirlerini diğer editörlere yazmaları veya kaydetmeleri ve kopyala-yapıştır kullanarak Mentafy editörüne hızlı bir şekilde daha büyük metin blokları eklemeleri durumunda, kayıt tutma ve örüntü tanıma özellikleri nedeniyle sınava girenler için bir sorun haline gelebilir. Bu, sanki metnin bir bölümünün tamamı, herhangi bir yerden esere kopyalanmış gibi görünebilir. Eğer duşta, tramvayda ya da bekleme odasında iyi bir fikriniz varsa ve sonucu daha sonra kopyalamak için bunu bir sonraki metin alanına hızlıca yazdıysanız, hızlı kopyalama alışkanlığından vazgeçmelisiniz. ve-yapıştır. Ya yazma günlüğünüze uygun notu içeren bir metin ya da ses dosyasını yüklersiniz ya da “eureka metnini” editöre tekrar yazarsınız ya da sesi metne dönüştürme işlevini kullanarak tekrar dijital kağıda koyarsınız. Eşeği sağlam kazığa bağlamak.
Mentafy, Temmuz 2023’te Köln’de kuruldu. Bu yıl Didacta da 20-24 Şubat tarihleri arasında burada düzenlendi. yerine. Fuarın beş günü boyunca yaklaşık 740 katılımcı yaklaşık 63.000 ziyaretçiyi ağırladı. Stuttgart’ta düzenlenen fuara 2023 yılında yaklaşık 56.000 kişi geldi. 2025 yılında Didacta tekrar oraya taşınacak.
(kbe)